教育规律读本：育人三十六则

志道据德，依仁游艺

止于至善

有教无类

以文化人

学而不厌，诲人不倦

性相近，习相远

三人行，必有我师

立德树人

尽信书，则不如无书

和而不同

苟日新，日日新，又日新

传道，授业，解惑

道

学以致用

学而好问

温故知新

熟能生巧

穷原竟委

勤能补拙

行有余力，则以学文

格物致知

反求诸己

当仁，不让于师

吃一堑，长一智

不积跬步，无以至千里

学

知行合一

长善救失

因势利导

因材施教

言传身教

循循善诱

循序渐进

授人以渔

赏罚分明

举一反三

教学相长

触类旁通

教

序

封面

封面

序

教

触类旁通

教学相长

举一反三

赏罚分明

授人以渔

循序渐进

循循善诱

言传身教

因材施教

因势利导

长善救失

知行合一

学

不积跬步，无以至千里

吃一堑，长一智

当仁，不让于师

反求诸己

格物致知

行有余力，则以学文

勤能补拙

穷原竟委

熟能生巧

温故知新

学而好问

学以致用

道

传道，授业，解惑

苟日新，日日新，又日新

和而不同

尽信书，则不如无书

立德树人

三人行，必有我师

性相近，习相远

学而不厌，诲人不倦

以文化人

有教无类

止于至善

志道据德，依仁游艺