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实践思考 创新前行：中国教育后勤协会伙食管理专业委员会三十年论文集
更新时间：2020-02-21 17:59:19 最新章节：后记
书籍简介
本书反映了我国高校伙食战线广大管理者在伙食社会化改革实践中进行的深入思考和理论探索，集中体现了三十年高校伙食管理改革的观念、模式、机制、方法、成果及未来展望，凝聚了高校伙食同仁的心血，是伙食部门集体智慧的结晶。本书能为高校深层次伙食改革提供重要参考和有益借鉴。
品牌：浙大出版社
上架时间：2016-12-01 00:00:00
出版社：浙江大学出版社
本书数字版权由浙大出版社提供，并由其授权上海阅文信息技术有限公司制作发行
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- 会员本书以社会生态学理论、生命过程理论、行为改变理论、多重熏陶理论等为指导依据，从体制机制入手，构建适应广东省青少年学生体质健康促进工程的框架体系。全书共分为十章，包括青少年学生体质健康促进的概念及理论构建，发达国家青少年体质健康管理的借鉴与启示，广东省青少年学生体质健康现状分析，以及校内和校外相关的体质健康促进行动的实证研究，学校、家庭、社区的青少年学生体质健康促进多元联动模式构建研究，青少年学生体社科12万字
- 会员本书将马克思主义美学馆与中华美育相结合，在高校开展的美育理论与实践研究。本书书以古今传承、中西融合、校园内外为主线开展研究，美育课程、美育实践、美育思政于一体开展教书育人；聚焦美育与科学的辩证关系及美育与前沿技术开展美育科学研究；以传承和弘扬中优秀传统文化中的中华美育精神为主线开展文化传承；以美育促进个体全面发展和浸润中小学教育为目标实现社会进步。本书可供高等学校师生美育素质教育与学习使用，也可为社科13.3万字
- 会员本书是一本关于教育管理方向的专著，从高校教育管理基础介绍方面着手，通过研究教育管理理念与其思维创新，对高校教育管理进行了分析。本书主要针对教育管理功能、学生管理理念与方法和教学管理理念与方法，还对新时代教育理念变革中的师德建设提出了一些建议；旨在摸索出一条适合现代高校教育管理工作创新的科学路径，帮助高校教育管理工作者在应用中运用科学方法进行工作创新，进而提高教育管理效率，对高校教育管理的应用创新有社科18.6万字
- 会员本书依托“互联网+”条件，探索马克思主义理论教育教学规律，着重从内容与形式、主体与客体、原则与方法、平台与载体、路径与机制等方面提出马克思主义理论教育创新的对策方案，形成立体、全时空的马克思主义理论教育体系。作者既着眼于理论探讨，又有实践教育模式展示，以做到理论研究与实践操作的结合；既注重把握教育内容，又特别关注教育方式、手段，以做到内容与形式相结合；既遵循教育的普遍规律，又遵循教育的特殊规律，以社科22.5万字
- 会员本书以对《义务教育语文课程标准》（2022年版）的研究为切入点，从语文教科书的评介和使用、识字与写字、阅读与鉴赏、表达与交流等方面进行深刻解读，紧扣语文学科教学的核心理念，聚焦学科教学实际，关注课程标准实施策略，以一线教学案例解读课程标准并指导教学，为师范生语文课程教学提供有效的范例支撑。本书既能彰显理论解读的权威性和深刻性，又能突出实践操作的示范性和引领性，是师范生学习、从事语文课程教学的常备指社科14.3万字
- 会员本书以高校思政课混合式教学效果评价为什么评、谁来评、评价谁、评什么、如何评为基本思路，系统梳理了高校思政课混合式教学效果评价的缘起和发展历程，并结合混合式教学模式的特点，从学理上分析了高校思政课混合式教学效果评价的基本原则，从“学”的效果和“教”的效果两方面探讨了高校思政课混合式教学效果评价的主要内容、评价主客体、评价方法等。本书对高校思政课混合式教学效果评价的理论研究及教学实践具有一定的指导意义社科20.9万字
- 会员本书综合运用教育学、产业经济学、统计学等学科知识，采用抽样调查、比较分析、归纳演绎、因子分析法等多种研究方法，较为系统地研究了高质量发展高职教育的内涵与实现路径，从立德树人背景下职业教育岗位实习课程目标监测研究、以市场需求为导向的高职院校统计类课程教学改革研究、高职专业结构与区域产业结构适配性研究、高职教育对区域经济社会发展贡献研究等角度，实证分析高职教育对区域经济社会发展贡献度、高职专业结构与区社科13.5万字
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