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骨质疏松性骨折教程

刘强 唐海
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医学医学/药学教材20万字

更新时间:2020-02-21 22:35:57 最新章节:附录2 原发性骨质疏松症诊疗指南(2017)

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书籍简介

骨质疏松症是老年人群中的常见病、多发病,已成为影响老年人健康的主要疾病之一。骨质疏松症是一种全身性、代谢性骨骼系统疾病,其病理特征为骨量降低、骨微细结构破坏、骨脆性增加,骨强度下降,易发生骨折。骨质疏松骨折,常见部位是脊柱、髋部、桡骨远端等部位。骨质疏松骨折致残率、致死率高,是骨质疏松症最严重的后果,严重影响老年人生活质量和身心健康。本教程参考了近年来国内外骨质疏松和骨质疏松骨折领域的最新文献资料,结合作者的临床实践经验编写而成。全书共分7章,对骨质疏松症和骨质疏松骨折的基础知识和临床要点进行了全面阐释。介绍了骨质疏松症和骨质疏松骨折的基本概念和发病机制;骨质疏松症和骨质疏松骨折的影像学、骨密度测量技术、定量CT与定量MR等检查方法;骨质疏松症和骨质疏松骨折的实验室检查及骨质量检测技术;骨质疏松骨折的药物治疗;常见骨质疏松骨折的诊断、鉴别诊断和处理方法;骨质疏松症和骨质疏松骨折的预防等。
品牌:人卫社
上架时间:2018-05-01 00:00:00
出版社:人民卫生出版社
本书数字版权由人卫社提供,并由其授权上海阅文信息技术有限公司制作发行

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    内容主要包括儿童生长发育、营养等常见保健问题,新生儿复苏、黄疸与感染,儿童肺炎、贫血、惊厥、先天性心脏病、出疹性疾病、急腹症等常见疾病诊疗,新生儿代谢筛查、预防接种等常见临床医疗活动。
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    本套教材的编写体现国家关于住院医师规范化培训的相关政策,遵从国家卫生健康员会颁布的“住院医师规范化培训标准(试行)”的总则与细则,结合住培考核大纲(理论和临床实践),精益求精,打造具有中国特色的毕业后医学教育培训国家精品教材;凸现毕业后教育特色,打造我国毕业后医学教育的“干细胞教材”;体现全面性和规范性,打造具有针对性、实用性、适用性的培训教材。强调创新性、兼顾性,提高可读性,树立大教材观,使教材
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    本书系统介绍了儿童作业治疗的基础理论、评估方法、干预技术和临床应用,旨在为康复治疗学专业学生、康复治疗师尤其是儿童作业治疗师提供全面、系统的指导。
    姜志梅主编医学22.8万字
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    本套教材延续上版教材PBL和CBL的教学模式,凸显其专业特征、培训特色,把握院校教育与毕业后教育的区别,强调“创新性”“针对性”,注重教材的“全面性”以及“整体优化”,凸现学科特色,体现专业个性,强化“包容性”和“普适性”。按照住院医师规范化培训标准中规定的相关学科专业设置规划教材品种,根据调研、论证结果以及第1版教材使用期间的意见与建议,新增6个品种,一共46个品种。
    黄晓军 吴德沛主编医学21.7万字
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    本套教材延续上版教材PBL和CBL的教学模式,凸显其专业特征、培训特色,把握院校教育与毕业后教育的区别,强调“创新性”“针对性”,注重教材的“全面性”以及“整体优化”,凸现学科特色,体现专业个性,强化“包容性”和“普适性”。其中临床流程、思维与诊治应该按照相关的临床诊疗指南、诊疗规范、临床路径、专家共识,或者编写专家组一致认可的诊疗规范来进行组织与编写,不能是院校或专家个人的经验与观点。按照住院医
    童南伟 肖海鹏主编医学21.5万字
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    本套教材继续坚持三个对接的原则,强调“三个转化”,强化“三个临床”,提高“三种能力”,培养“三种素质”。本套教材延续上版教材PBL和CBL的教学模式,凸显其专业特征、培训特色,把握院校教育与毕业后教育的区别,强调“创新性”“针对性”,注重教材的“全面性”以及“整体优化”,凸现学科特色,体现专业个性,强化“包容性”和“普适性”。其中临床流程、思维与诊治应该按照相关的临床诊疗指南、诊疗规范、临床路径、
    曾小峰 苏茵主编医学18.6万字