完结作品(1)
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本书的内容是结合心理学研究背景，并基于作者亲身操盘的多个大型企业人才体系项目的经验而完成的。本书首先介绍了人才培养项目的缘起，然后根据项目发展的顺序，按照破题、设计、运营、复盘四个部分讲述了人才培养项目的来龙去脉，并提供了一系列实用的工具方法，最后阐述了人才培养项目设计的底层逻辑，从成人学习原理的角度设计学习"输入—内化—输出”的方式，完善知识结构，实现能力转化，最大化实现培训价值，提高企业生产力
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